Ghana kom helt tæt på eleverne i Vindblæs: Undervisningen kom ind under huden

Hvordan er hverdagen for unge på et fodboldakademi i Ghana? Det har udskolingseleverne på Vindblæs Friskole arbejdet med i en særlig temauge, hvor undervisning om kultur og geografi er blevet kombineret med personlige fortællinger – og et ønske om selv at gøre en forskel.

Uge 35 har budt på en anderledes skoledag for udskolingseleverne på Vindblæs Friskole.

Her har Ghana været omdrejningspunktet for en temauge, hvor eleverne ikke blot har lært om landets kultur, geografi og mad, men også er kommet helt tæt på hverdagen for unge mennesker på fodboldakademiet Vision in Motion.

Projektet begyndte for nogle måneder siden, da Thomas Otkjær kontaktede sin tidligere klasselærer René Vestergaard Aakjær, der i dag er leder af Vindblæs Friskole og Børnehave.

Thomas Otkjær står bag Unity in Play, som blandt andet hjælper med fodboldudstyr og andre fornødenheder til Vision in Motion i Ghana.

Idéen om et samarbejde vakte interesse på friskolen, og skolens udskolingslærere gik i gang med at planlægge en hel emneuge om Ghana.

Jamil viste sin hverdag

Temaugen begyndte mandag med en film, der var lavet specielt til eleverne i Vindblæs.

Her fortalte Jamil, som er en af 24 spillere på fodboldakademiet, om sit liv og viste eleverne, hvordan han bor sammen med sin familie, når han ikke opholder sig på akademiet.

Det blev en øjenåbner for eleverne.

Jamil fortalte blandt andet, hvordan han og hans to brødre sover på en sivmåtte, hvor der kun er plads til to. Derfor må de på skift sove på betongulvet. Hver dag begynder desuden med at hente vand fra en nærliggende sø, som familien bruger til at drikke, vaske sig og lave mad.

Det gav eleverne et meget konkret indblik i en hverdag, som på mange måder ligger langt fra deres egen.

Seks kilometer til fods for at træne

Også livet på selve fodboldakademiet har været en del af undervisningen.

Her begynder dagen med, at spillerne går tre kilometer til fodboldbanerne. Efter halvanden times træning går turen tre kilometer tilbage til akademiet, hvor et af dagens to måltider venter.

Senere er der undervisning, inden spillerne igen skal til træning på banerne tre kilometer væk.

Det har givet eleverne i Vindblæs anledning til at tale om både levevilkår, muligheder og forskellene mellem ungdomsliv i Ghana og Danmark.

Eleverne skal selv gøre en forskel

Temaugen handler imidlertid ikke kun om at lære. Eleverne får også mulighed for at omsætte deres nye viden til handling.

Torsdag arbejder alle eleverne på forskellig vis for at tjene penge til projektet. De indsamlede midler skal bruges til konkrete behov på Vision in Motion og dermed forbedre forholdene for de unge på akademiet.

Der er i den forbindelse lavet en aftale med Sport Direct Randers, så pengene kan omsættes til relevant udstyr og andre nødvendige materialer.

For René Vestergaard Aakjær og skolen har målet været at skabe en undervisning, hvor Ghana ikke blot bliver et land, eleverne læser om i en bog.

Gennem videoer, billeder, personlige fortællinger og kontakt til mennesker med en helt anden hverdag er afstandene blevet mindre – og undervisningen er kommet helt ind under huden.

Fredag afrundes temaugen, når eleverne fra klokken 10 til 12 viser, hvad de har arbejdet med og fået ud af den særlige Ghana-uge.