Ordblindeugen: Undervisningsministeren vil afsætte midler til viden om ordblindhed
Undervisningsministeren vil afsætte midler til at styrke viden om ordblindhed og andre læsevanskeligheder og dermed styrke undervisningen på skoler og uddannelser, oplyser Undervisningsministeriet i en pressemeddelelse.
Ordblindhed og andre læsevanskeligheder kan påvirke alle dele af livet. Både på uddannelser, på arbejdsmarkedet og i livet generelt. Derfor skal vi hele tiden blive klogere på, hvordan vi bedst hjælper børn, unge og voksne med ordblindhed og andre læsevanskeligheder.
Det mener undervisningsminister Magnus Heunicke, som på finanslovsforslaget for 2027 foreslår at afsætte 2,7 millioner kroner årligt i 2027-2030 til Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder (NVOL).
Det betyder, at videncenteret kan fortsætte arbejdet med at samle og udvikle viden, der giver skoler og uddannelsesinstitutioner redskaber til at styrke undervisningen og blive bedre til at forebygge og mindske betydningen af ordblindhed og andre læsevanskeligheder. Videncentret udarbejder blandt andet materialer, film og onlinekurser til lærere og andre fagprofessionelle.
Den opgave, er særligt vigtigt i en tid, hvor nye teknologier som kunstig intelligens skaber nye muligheder, men også rejser nye spørgsmål for mennesker med ordblindhed og andre læsevanskeligheder.
“Ordblindhed er et vilkår, nogle må leve med. Men det må aldrig stå i vejen for at få en uddannelse, passe et arbejde eller være en aktiv del af fællesskabet. Derfor har vi som samfund pligt til at sikre den nødvendige støtte for dem, der har brug for lidt mere hjælp. Med de her midler sørger vi nu for, at vi fortsat bliver klogere på udfordringerne, og hvad der virker. Vi ved, at netop den rette støtte kan gøre en kæmpe forskel,” siger undervisningsminister Magnus Heunicke.
